אירגון מקום המשחק לבת שנה וחודשיים

[אמא של רננה ויונתן]

אירגון מקום המשחק לבת שנה וחודשיים

שלום יעל, נהניתי לקרוא את התשובות שלך לשאלות שהיו רלוונטיות גם לגבי. יש לי שאלה בנוגע לארגון מקום משחק לרננה בת השנה וחודשיים. נכון להיום, היא משחקת בסלון, כאשר יש לה סל עם כל הצעצועים, כשאנחנו משתדלים בכל יום לסדר לה אותם (הכוונה לכל החלקים השונים). מה שקורה היום, שרננה פשוט עוברת ממשחק למשחק, המשחקים מתערבבים אחד בשני, ולרוב יש בלאגן אחד גדול (אין לי בעייה עם האי-סדר, אלא שהיא לאממוקדת במשחק אחד). יש לנו אופצייה לחדר משחקים ורננה ילדה מאוד נוחה, כך שלאחרונה חשבתי לארגן לה חדר כזה - האם המחשבה ריאלית? בגילה? איך אפשר לסדר אחרת את הצעצועים, כדי שהיא ממש תשחק בכל פעם עם צעצוע אחד? ואם כבר - איזה צעצועים הם MUST בגיל שלה? (אני רוצה לקנות לה כמה צעצועים חדשים). תודה ושבוע טוב.

 

[אמא של רננה ויונתן]

תוספת קטנה -

חוץ מארגון הצעצועים, כמה צעצועים נכון להציע לה בפעם אחת? איך להתמודד עם אובדן העניין בצעצוע מהר? ומבחינת חלוקת הזמן - כמה נכון לשחק עם הילד וכמה לאפשר לו לשחק לבד (רננה יכולה לשבת שעות לבד ולשחק) תודה

 

[אמא של רננה ויונתן]

ליתר ביטחון - צעצועים שיש לנו

מגדל קוביות פאזל עיגולים בגדלים שונים ובצבעים שונים (של דורון לילד) - משעמם אותה כבר. פאזל צורות וצבעים של דורון לילד - עדיין לא ממש מעניין אותה. קונוס השחלות - משעמם. כדור גדול וכדור קטן בלונים בצבעים קופסת פעילות חיות קופצות כשלוחצים על הכפתורים השונים ספרים מכל הסוגים חיות אצבע חיות משמיעות קול לגו גדול - אוהבת בימבה/הליכון אריה אלה הצעצועים "הפעילים" שלנו.

 

[יעל כץ]

צעצועים לבת שנה וחודשיים

הנה רשימה של כמה צעצועים רלוונטיים לגיל: 1. צעצוע מסוג 'התאמת צורות' 2. מגדל טבעות - יתכן וזה ה'קונוס השחלות' שכתבת עליו. אם כן, סביר להניח שהיא מורידה בלבד ואולי מדי פעם מצליחה להשחיל. 3. מבוך חרוזים 4. הך פטיש 5. קסילופון ו/או תוף 6. שולחן פעילות - קידילנד 7. פאזל הכרת הצבע - של דורון לילד או של אלפיט (עם צורות בולטות) - זה שלב מתקדם יותר מהפאזל שיש לכם, שהוא הקל ביותר. 8. בובה... 9. קוביות עץ. חוץ מזה לגבי צעצועים שיש לכם הנה כמה הערות: 1. פאזל צורות וצבעים - זה פאזל צורות בלבד, לא? פשוט קשה לה עדיין. זה בסדר אם היא רק מוציאה את הצורות. את יכולה לעודד אותה כשהיא עושה את זה, לקרוא בשם הצורה שהיא מחזיקה ואולי אפילו לבקש ממנה לתת לך את העיגול למשל. אותו דבר את יכולה לעשות עם מגדל הטבעות. לקרוא בצבע של הטבעת. 2. לגו גדול - אני מניחה שזה 'מגה בלוקס' - את יכולה לבנות מגדל ולתת לה לפרק. 3. תקחי סיר גדול או קופסה גדולה אחרת - ותציעי לה להכניס את הכדורים לתוכו - ולהוציא...

 

[אמא של רננה ויונתן]

תודה על התשובות ודווקא רננה מצליחה

להשחיל את הטבעות בלי בעיה ואפילו בונה מגדלים ממשחק כוסות, לפעמים אפילו מגדל הפוך ובשבועיים האחרונים מכניסה את הכוסות אחת לתוך השנייה, תוך שהיא בוחנת האם זה המקום המתאים - זה מרתק לראות אותה בודקת כמה מקום יש לכוס שהיא הכניסה ואם יש יותר מידי היא מבינה שצריך לחפש אחת אחרת.

 

[יעל כץ]

ארגון מקום לבת שנה וחודשיים

אמא של רננה ויונתן שלום, 1. בגיל הזה של רננה, ילדים רבים לא באמת יושבים ומשחקים בצעצוע לפרקי זמן שמספקים אותנו...ונוטים לעבור מאחד לשני. ובהחלט סביר, שהעובדה שעומדים בפניה מגוון גדול של צעצועים, ועוד כאלה שמתפרקים לחלקים - מוסיפה לנטייה זו. לכן, בהחלט כדאי לצמצם את מספר הצעצועים שעומדים לרשותה ברגע נתון ולראות כיצד זה משפיע. 2. אין סיבה לא להכין חדר משחקים. יתכן ודווקא שם, במקום סגור יותר, ובמיוחד עם תהיי איתה שם, תציעי לה צעצוע מדי פעם, תשתתפי איתה, תעודדי אותה כשהיא משחקת - היא תצליח להתרכז יותר בעת המשחק. 3. כדאי לארגן את החדר כך, שלא כל הצעצועים יהיו במפלס אחד שעומד לרשותה. אלא שאפשר יהיה להרים חלק מהצעצועים למעלה (להניח למשל על מדפים גבוהים יותר) וחלק בגובה שלה, ולהחליף מדי פעם. 4. ושוב, הציפייה שהיא תשחק לבד בריכוז רב, תמצה צעצוע אחד ותעבור לאחר - היא קצת אוטופית. מעורבות של הורה בהחלט יכולה להאריך את משך המשחק ולהעמיק אותו. 5. צעצועים לגיל הזה - בתשובה הבאה