strawberrys
New member
לדעתי טיפה הגזמתם...
אתם אומרים שבעקבות הציורים זה מה שיקרה: " חווית סביבת הלמידה תהייה מיוחדת ומאתגרת ותיצור מצב בו יהיה נעים ללמוד. רעיונות וחלומות חדשים ירקמו בלבם של הילדים. תלמידים יגיעו עם מוטיבציה גבוהה להצליח בבית הספר ובחיים בפרט. האזורים והחללים החדשים שייווצרו יתפקדו כמקום מפגש חברתי, דבר שיביא להפריה הדדית ולחיזוק הקשר התקשורתי בין התלמידים. המושג "חוק חינוך חובה" יקבל משמעות חדשה כמו: הצלחה בחיים, מימוש עצמי, ביטוי עצמי, אהבה, כבוד הדדי, יצירה. הילדים יצעדו לרמת מודעות וידיעה גבוהה יותר ויפתחו בפניהם עולמות חדשים. הילדים ישאלו, יתעניינו, יחקרו ויבדקו עולמות חדשים: מדע, מתמטיקה, פילוסופיה, היסטוריה, אמנות, מוסיקה ..." אני לא מאמינה שכל זה יקרה אצל הילדים רק מכיוון שבבית ספר יש ציורים על הקיר. אם נגיד הפוריקט היה שתלמידי בית הספר מציירים על קירותיו, בהחלט הייתי חושבת שזה יעזור, שזה יפתח את היצירתיות וכו', אבל לא נראה לי שעולמו של ילד יתהפך מקצה לקצה, שהוא יתחיל לחקור ולהתעניין במתמטיקה ושאר המקצועות רק בגלל ציורי קיר בבית הספר שלו.
אתם אומרים שבעקבות הציורים זה מה שיקרה: " חווית סביבת הלמידה תהייה מיוחדת ומאתגרת ותיצור מצב בו יהיה נעים ללמוד. רעיונות וחלומות חדשים ירקמו בלבם של הילדים. תלמידים יגיעו עם מוטיבציה גבוהה להצליח בבית הספר ובחיים בפרט. האזורים והחללים החדשים שייווצרו יתפקדו כמקום מפגש חברתי, דבר שיביא להפריה הדדית ולחיזוק הקשר התקשורתי בין התלמידים. המושג "חוק חינוך חובה" יקבל משמעות חדשה כמו: הצלחה בחיים, מימוש עצמי, ביטוי עצמי, אהבה, כבוד הדדי, יצירה. הילדים יצעדו לרמת מודעות וידיעה גבוהה יותר ויפתחו בפניהם עולמות חדשים. הילדים ישאלו, יתעניינו, יחקרו ויבדקו עולמות חדשים: מדע, מתמטיקה, פילוסופיה, היסטוריה, אמנות, מוסיקה ..." אני לא מאמינה שכל זה יקרה אצל הילדים רק מכיוון שבבית ספר יש ציורים על הקיר. אם נגיד הפוריקט היה שתלמידי בית הספר מציירים על קירותיו, בהחלט הייתי חושבת שזה יעזור, שזה יפתח את היצירתיות וכו', אבל לא נראה לי שעולמו של ילד יתהפך מקצה לקצה, שהוא יתחיל לחקור ולהתעניין במתמטיקה ושאר המקצועות רק בגלל ציורי קיר בבית הספר שלו.
