מסגרות למחוננים במגזר הבדווי

[אביא]

כל שנה היו קורסים אחרים

הייתי במסגרת יומית
ואני רוצה לשאול. מה הילדים שלכם לומדים במסגרת היומית? כי אצלנו דווקא לא היו דברים כאלה מעשירים, וזאת הייתה המסגרת היחידה. מה לומדים אצלכם? יש שיעורים קבועים? או כל פעם נושאים שונים והרצאות חדשות? באיזה כתה הילדים שלכם?

כל שנה היו קורסים אחרים
בנושאים שונים החל ממתמטיקה דרך מדעים וכלה באומנות.

 

[OutOfControl]

ובעצם

כל שנה היו קורסים אחרים
בנושאים שונים החל ממתמטיקה דרך מדעים וכלה באומנות.

ובעצם
מה המטרה של כל ה"תוכניות העשרה" האלא? למה בכלל צריך ליצור תוכניות למחוננים בלבד?

 

[עוד צפורה גנן]

זו שאלה לתחילת שרשור, לא לזנבו.

ובעצם
מה המטרה של כל ה"תוכניות העשרה" האלא? למה בכלל צריך ליצור תוכניות למחוננים בלבד?

זו שאלה לתחילת שרשור, לא לזנבו.

 

[Moridin]

כדי שהמוח לא יתנוון לחלוטין בבית

ובעצם
מה המטרה של כל ה"תוכניות העשרה" האלא? למה בכלל צריך ליצור תוכניות למחוננים בלבד?

כדי שהמוח לא יתנוון לחלוטין בבית
הספר.

 

[נועה לביא]

נראה לי שמה שהוא התכוון

כדי שהמוח לא יתנוון לחלוטין בבית
הספר.

נראה לי שמה שהוא התכוון
לשאול/להעלות לדיון, זה למה צריך תוכניות למחוננים בלבד, לא נראה לי שהוא מטיל ספק בניוון המוחי בבי"ס...

 

[Moridin]

אה, הנקודה במחוננות,

נראה לי שמה שהוא התכוון
לשאול/להעלות לדיון, זה למה צריך תוכניות למחוננים בלבד, לא נראה לי שהוא מטיל ספק בניוון המוחי בבי"ס...

אה, הנקודה במחוננות,
היא שהמחוננים מחוננים.

אתגר אינטלקטואלי עבור רוב האנשים בבית הספר עלול להיות בדיחה עבור ילד מחונן. אם אנחנו רוצים שהמחוננים ילמדו ויתפתחו, הם חייבים מסגרת משלהם.

 

[נועה לביא]

נפתח שרשור חדש עבור הנושא

אה, הנקודה במחוננות,
היא שהמחוננים מחוננים.

אתגר אינטלקטואלי עבור רוב האנשים בבית הספר עלול להיות בדיחה עבור ילד מחונן. אם אנחנו רוצים שהמחוננים ילמדו ויתפתחו, הם חייבים מסגרת משלהם.

נפתח שרשור חדש עבור הנושא